Etimología de las palabras estudiar y escuela

patiodefilosofos

“Escuela” viene del griego “σχολἠ”, que originariamente significaba “descanso”, “vacación”, “tiempo libre”, “ocio” “paz”, “tranquilidad”…. El verbo correspondiente a este sustantivo era “σχολἀζω”, cuyo sentido era igualmente estar ocioso, desocupado; tener tiempo para; estar libre [de algo], dedicar, consagrar tiempo [a algo]…… La escuela era el lugar donde, libre de preocupaciones o de las urgencias de la vida, las personas tenían tiempo para formarse y cultivarse, dedicándose a lo que las gustaba y las humanizaba. En relación con esta idea, la palabra “estudio” y el verbo “estudiar” vienen del latín. El sustantivo “studium” en latín significaba “empeño”, “afición”, “afán” (sobre todo, afán de aprender “studium discendi”). También el estudio era el desvelo o el afecto por alguien (“studia habere alicuius” era “gozar del afecto de alguien”). Hablar de estudiar algo sin gusto, como una pesada condena, era algo contradictorio, imposible, hasta tal punto que en latín para expresar que había…

Ver la entrada original 128 palabras más

Una contribución a la descripción de la súbita aparición en México de la figura del “psicoanalista no analizado” [sic]. De Córdoba, Argentina (1966-1976) a la República Mexicana.

unoauno, taller de lectura en psicoanálisis

Miguel Felipe Sosa

Nota de unoauno, taller de lectura en psicoanálisis.

Presentamos hoy la primera entrega de este artículo de Miguel Felipe Sosa, publicado originalmente en el libro Freud y Lacan en México. El revés de una recepción (Edit. EMERGENTE, México, septiembre 2016, pp. 90-127) debido a la importancia y pertinencia de su contenido, más en el momento actual en que la academización del psicoanálisis en México es de suyo evidente. Como se señala en la introducción del libro, el primer intento de su publicación fue sometido a una censura, lo que obligó a la creación de la editorial que finalmente lo publicó.

El mismo Miguel Felipe Sosa menciona en la Introducción del libro que “en México, algo inusitado ha ocurrido con el psicoanálisis desde sus inicios. Por ejemplo, en el ámbito de la cultura, tanto en la general como en la más especializada de los intelectuales, desde las…

Ver la entrada original 5.965 palabras más

“Si quieres soportar la vida, prepárate para la muerte”: Sigmund Freud

interLitQ

Sigmund Freud escribe:

En resumen: nuestro inconsciente es tan inaccesible a la idea de la muerte propia, tan sanguinario contra los extraños y tan ambivalente en cuanto a las personas queridas, como lo fue el hombre primordial. ¡Pero cuánto nos hemos alejado de este estado primitivo en nuestra actitud cultural y convencional ante la muerte! No es difícil determinar la actuación de la guerra sobre esta dicotomía. Nos despoja de las superposiciones posteriores de la civilización y deja de nuevo al descubierto al hombre primitivo que en nosotros alienta. Nos obliga de nuevo a ser héroes que no pueden creer en su propia muerte; presenta a los extraños como enemigos a los que debemos dar o desear la muerte, y nos aconseja sobreponernos a la muerte de las personas queridas. Pero acabar con la guerra es imposible; mientras las condiciones de existencia de los pueblos sean tan distintas, y…

Ver la entrada original 202 palabras más

"De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis. Una Lectura al pie de la letra del escrito de Jacques Lacan" Ivone Galantini, Susana Kaplan, Mónica Rossi

“De una cuestión preliminar
a todo tratamiento posible de la psicosis

Una lectura al pie de la letra del escrito
de Jacques Lacan

Este  libro tenía, al momento de su finalización, más de quinientas páginas de referencias y articulaciones.

En virtud de las dificultades que hubiera ocasionado la publicación de un volumen tan extenso, decidimos, conjuntamente con la Editorial, crear esta página con el fin de facilitar aquellos anexos que no quedaron incluidos en el texto impreso.

Confiamos en que esta idea, que se gestó como
una solución de compromiso, posibilite en el futuro
un intercambio con los lectores.

Tapa-De-una-cuestión-preliminar-(09-04-2013)

Ver la entrada original

Reseñas: El qué hacer del analista. Ediciones Kliné y Ediciones Oscar Masotta. De la Escuela Freudiana de la Argentina. Por Laura Fumarco#.

  Es un  libro creado a partir de una práctica de enseñanza de la Escuela Freudiana de la Argentina, el Curso Intensivo 2013, que se llevó a cabo bajo el título: “El qué hacer del analista”. P…

Origen: Reseñas: El qué hacer del analista. Ediciones Kliné y Ediciones Oscar Masotta. De la Escuela Freudiana de la Argentina. Por Laura Fumarco#.

Setenta años me enseñaron a aceptar la vida con serena humildad. Entrevista a Sigmund Freud.

Setenta años me enseñaron a aceptar la vida con serena humildad. Entrevista a Sigmund Freud.

En el margen.


La entrevista, que a continuación publicamos, fue concedida, en el año 1926, al periodista George Sylvester Viereck. Transcurrió en la casa de los Alpes suizos, de Freud. A pesar de que se creía perdida, fue publicada en el volumen de “Psychoanalysis and the Fut” en New York en 1957. La traducción es de Miguel Ángel Arce.

Sus líneas son una ocasión para encontrar al hombre que en los margenes de la ciencia, la religión, el arte y de toda concepción de la vida inventó un nuevo lazo social. Legándonos un discurso que otorga espacio y lugar al sujeto del inconsciente.

Helga Fernández, edición .


S. Freud: Setenta años me enseñaron a aceptar la vida con serena humildad.

Quien habla es el profesor Sigmund Freud, el gran explorador del alma. El escenario de nuestra conversación fue en su casa de verano en Semmering, una montaña de los Alpes austríacos. Yo había visto el país del psicoanálisis por última…

Ver la entrada original 3.424 palabras más